Samstag, 20. Februar 2010

Kindergeburtstage in Lüneburg: Jetzt auch mit den Musikspatzen


Sie suchen noch eine schöne Idee für den ersten, zweiten oder dritten Geburtstag Ihres Kindes? Ihr Sprößling ist ein begeisterter Trommel, liebt Musik und hat Freude an Rhythmus und Gesang? Es soll fröhlich, spannend, interessant und liebevoll sein? Dann buchen Sie doch Ihre private Musikspatzen-Stunde bei Ihnen zu Haus. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite der Musikspatzen. Ich freue mich auf Sie!

Freitag, 19. Februar 2010

Musikspatzen - Musikgarten

Mal ein paar grundsätzliche Worte zum Unterschied zwischen Musikspatzen und Musikgarten. Ich bin in letzter Zeit öfter gefragt worden, ob Musikspatzen gleichbedeutend mit Musikgarten sei. Was überhaupt Musikgarten sei und warum die Musikspatzen Musikspatzen heißen. Musikgarten ist ein geschütztes Konzept, für das man sich ausbilden lassen kann am Institut für elementare Musikpädagogik: Ifem. Werden die einzelnen Module erfolgreich absolviert, erhält man die Lizenz und darf sich dann "lizenzierte Musikgarten-Lehrkraft" nennen, bzw. überhaupt den Begriff "Musikgarten" für eigene Zwecke nutzen. Lizenziert zu sein und das nach außen zu vermitteln, ist besonders in der Anfangszeit sehr hilfreich. Im Musikgarten-Konzept werden theoretische und praktische Kenntnisse vermittelt, es gibt Stundenbilder und viel Literatur. Die Seminare bilden eine gute Basis für den Unterricht, und der Name "Musikgarten" steht für Qualität.

Nun gibt es in Deutschland viele Lehrerinnen und Lehrer die nach dem Musikgarten-Konzept unterrichten. Manche benennen ihr "Unternehmen" ganz einfach nach der Stadt, oder nach ihrem Namen wie "Susis Musikgarten". Was natürlich nett ist für die Bezeichnung "Musikgarten", die so immer weiter in die Welt hinausgetragen wird. Hat man aber den Wunsch, sich etwas abzuheben oder einfach besser gefunden zu werden, bieten sich eigene Namen an. Das hat nicht unbedingt etwas damit zu tun, dass das Musikgarten-Konzept in den Hintergrund gerät. Es ist allerdings manchmal so - wie bei den Musikspatzen - dass viel Neues zum Ursprungskonzept hinzu kommt. Und so bleibe ich gern lizenziert beim Musikgarten, bilde mich allerdings bei Weitem nicht ausschließlich beim "Ifem" fort.

Mir gefiel von Anfang an das Bild, das Spatzen vermitteln: Aufgeweckt, sangesstark, es gibt viele, sie sind niedlich und schlau, klein, aber nicht zu übersehen (und zu überhören), sie leben gern in Gruppen und wirken einfach freundlich. Naheliegend, die Spatzen mit Musik zu verbinden. ;-)


Bei den Musikspatzen gibt es also Musikgarten (klar), Sprachförderung- und Unterstützung (interessiert mich sehr), die Verbindung von Musik und Malen (liegt sehr nahe), ein bißchen mathematische Frühbildung (ich bin Fan vom Zahlenland, und Musik und Mathematik sind näher beieinander, als man vielleicht vermutet), musikalische Früherziehung mit dem "Musikater" und neben allem Fachlichen natürlich Freude an der Musik, Spaß am Bewegen und ganz viele kleine und große Erfolgserlebnisse für die Kinder.

Dienstag, 16. Februar 2010

Steine und Musik

Was haben Steine mit musikalischer Früherziehung zu tun? Auf den ersten Blick vielleicht nicht viel, auf den zweiten eine Menge.
Steine sind Alltagsmaterialien, und Kinder lieben Steine. Steine werden gesammelt, sie füllen Jacken-und Manteltaschen (die von Mama und Papa wohlgemerkt, nicht die eigenen. "Das ist mir zu schwer", erklärt meine Tochter dazu mit entschlossener Stimme). Aber Steine fühlen sich wunderbar an und sind dabei ganz unterschiedlich. Glatt oder rauh, spitz oder stumpf, klein oder groß. Sie können auch ganz verschiedene Geräusche machen. Und sie lassen sich vortrefflich über die Schulter werfen, wie mir heute die Kinder im Musikater-Kurs bewiesen. "Das ist ein neues Geräusch, und wir wollen doch probieren, was mir alles mit Steinen machen können," lautete die Erklärung. :-)

Die Musikspatzen arbeiten zurzeit viel mit Steinen. Mit den großen Kindern üben wir für ein bestimmtes Steinlied, und was ich heute an motorischer Geschicklichkeit dabei beobachten konnte, hat mich sehr beeindruckt. Mit welcher Ernsthaftigkeit und Konzentration die Kinder bei der Sache waren, nötigt Respekt ab.

Wenn das so weitergeht, sind wir viel schneller am Ziel, als ich vermutet habe. Bravo!

Sonntag, 7. Februar 2010

Keine Musikspatzen-Kurse am 09., 10., und 11.2.

In der kommenden Woche fallen alle Musikspatzen-Kurse wie angekündigt aus.

Wir sehen uns dann am 16., 17., und 18. Februar wieder.


Bis dahin herzliche Grüße

Dörte Rehder





Dienstag, 2. Februar 2010

Schnee und Eis

Ganz viel Schnee gabs heute, Auto zu fahren war mühsam und gefährlich und ab und an verstellten liegen gebliebene LKWs die Straßen. Mit dem Kinderwagen unterwegs zu sein, war ebenfalls ein zweifelhaftes Vergnügen, und wer es zu Fuß versuchte, war innerhalb weniger Minuten klitschnass.
Die Kinder haben nach wie vor ihren Spaß und gehen sehr unbefangen mit den Nachteilen der weißen Pracht um. Schneeflocken werden willkommen geheißen, und unsere Tochter freut sich über jede Flocke, als sei es die erste, die sie dieses Jahr zu sehen bekäme... :-) In unserem Garten steht seit dreieinhalb Wochen ein Iglu, und als wir es bauten, gaben wir ihm höchstens eine Woche bis zur großen Schmelze. Da hat uns halt ein richtiger Winter erwischt. Ich wäre ein kleines bißchen gerne auch auf Hiddensee gewesen, jetzt, wo die Insel von der Außenwelt abgeschnitten und der Bodden zugefroren ist. Dann mit dem Hubschrauber ausgeflogen zu werden: Das hat schon etwas. Zumindest in Gedanken, daheim, mit warmen Füßen. :-)