Hallo, ich bin Johnny!

Hallo liebe kleine und große Musikspatzen, ich heiße Johnny und mache sooo gern Musik! Besonders, wenn Ihr dabei seid. Deswegen freue ich mich sehr, wenn ich Euch ab dem 07.09. endlich kennen lerne!

Ich soll Euch auch ganz herzlich von Herta grüßen, die viele von Euch in den Musikspatzen-Stunden begleitet hat. Sie ist jetzt im Ruhestand, liegt die ganze Zeit auf dem Sofa und pfeifft andauernd Kinderlieder.

Also, bis bald!
Euer Johnny

Einfach mal begeistert sein

Die journalistische Pflicht verbietet es, aber so ganz verheimlichen konnte ich es hier dann doch nicht: Ich bin schlichtweg begeistert von diesem Projekt. Und ich male mir gerade aus, wie schön es doch wäre, wenn es auch in Niedersachsen eine vergleichbare Initiative gäbe.
The Young ClassX gehen zurück auf eine Idee des Ensembles Salut Salon, die Dr. Michael Otto, Aufsichtsratsvorsitzender der Otto Group, aufgriff und großzügig finanzierte. Jetzt haben Kinder und Jugendliche an Hamburger Schulen die Möglichkeit, in einem Chor zu singen oder ein Instrument zu erlernen: Kostenlos. Das Projekt richtet sich besonders an Kinder aus benachteiligten Verhältnissen, und damit Musik an die Orte kommt, wo sie selten anzutreffen ist, rollt extra ein MusikMobil an, das die Kinder zu den Veranstaltungen abholt.

Auf der Veranstaltung am vergangenen Freitag war es einfach schön, mitzuerleben, mit wieviel Ideen und Herzblut die Initiatoren und Projektbeteiligten ihr musikalisches Engagement für Kinder und Jugendliche einsetzten. "Tue Gutes und rede darüber": Das hat in Hamburg Tradition, und nun profitieren schon weit über tausend Kinder von dieser gelungenen Kooperation von Wirtschaft und Kultur. Bitte nachahmen!

Preisträger und Iniatoren des Projekts "The Young Classx".

Seminar bei Lorna Lutz Heyge

Darauf bin ich jetzt tatsächlich etwas stolz: Ich habe die Schöpferin des Musikgarten kürzlich persönlich in Berlin kennengelernt und hatte sogar die Gelegenheit, ein Seminar bei ihr zu besuchen. Das war in vielerlei Hinsicht eindrucksvoll: Didaktisch, methodisch, inhaltlich, menschlich. Beeindruckend, mit welcher Kompetenz und Hingabe die amerikanische Musikpädagogin und Musikwissenschaftlerin ihre Erfahrungen und Erkenntnisse an deutsche Musikgarten-Lehrer weitergab. Konzentriert, liebenswürdig, sehr, sehr erfahren und überaus klug: Eine Seminarleiterin, die lebt, was sie vermittelt und die immer wieder anregte, das eigene Tun zu reflektieren. Das war ein wunderbarer, fachlicher Abschluss vor der Sommerpause, und wenn die "geistige Mutter des Musikgarten" wieder in Deutschland ist: Ich bin dabei!

Musikspatzen machen Sommerpause

Einen schönen Sommer, allzeit fröhliche, gesunde und singende Kinder,

warme Urlaubstage, viel Entspannung sowie Kraft und Muße zum Ausspannen wünscht Euch

Eure Dörte Rehder

Wir sehen uns wieder ab dem 07.09.2010

Sing-Projekt in Schulen

Durch Auftakte.de recherchiere ich ja viel in Sachen Musikprojekte für Kinder. Niedersachsen war da bisher eher Brachland, was Musikalisierungs-Programme in Schulen anging, aber jetzt gibt es doch etwas. Einen Pilotversuch gab es bereits 2007 in Braunschweig, aber jetzt wird Klasse! Wir singen aufs ganze Bundesland ausgeweitet. Vielleicht melden sich ja auch ein paar Lüneburger Schulen an? Wäre doch.... klasse!

Klasse! Wir singen ist ein Projekt zur Musikalisierung von Schülern der Klassen eins bis sieben in Niedersachsen. Klasse! Wir singen bedeutet, dass Lehrer und Schüler sechs Wochen lang gemeinsam singen und dabei insgesamt sechzehn Lieder erarbeiten. Am Schluss steht ein großes Konzert, das gemeinsamit mit anderen Schülern und Schulen in Niedersachsen bestritten wird und in den größten Veranstaltungshallen des Bundeslandes stattfindet. So erwarten die Veranstalter für die Volkswagenhalle in Braunschweig rund 28.000 Besucher und für die TUI-Arena in Hannover wird von 34.000 Teilnehmern ausgegangen. „Nicht ein Kind ist der Superstar, sondern Tausende Schüler erleben gemeinsam ein großartiges musikalisches Event“, erläutert Gerd-Peter Münden, Domkantor in Braunschweig und Initiator des Projekts, das deutschlandweit einzigartig ist. Die teilnehmenden Kinder erhalten ein Liederbuch (16 Lieder), eine CD sowie ein T-Shirt mit dem Logo Klasse!Wir singen.

Vorgesehen sind die Standorte Braunschweig, Emden, Göttingen, Hameln, Hannover, Lingen, Oldenburg, Quakenbrück sowie Stade. Ministerpräsident Christian Wulff hat für dieses Projekt die Schirmherrschaft übernommen. „Ich erhoffe mir von diesem Projekt einen musikalischen Schub für das ganze Land“, so der Ministerpräsident.
Anmeldungen vom 01. August bis 30. September 2010 über www.klasse-wir-singen.de

01. August bis 30. September 2010: Anmelden über www.klasse-wir-singen.de

Speziell vom Kultusministerium geschulte Multiplikatoren schulen dezentral in jedem Landkreis die teilnehmenden Lehrer. Im Juni 2010 wird zunächst eine Informationsveranstaltung stattfinden, und im Januar 2011 eine Schulung. In der Schulung werden die Lieder mit den dazugehörenden Bewegungen nach der 3-Sinnen-Methode (hören – sehen – bewegen) vermittelt. Die Arrangements und Abläufe der Lieder sind ebenfalls Bestandteil der Schulung. Hier bieten die gelieferten CDs eine zusätzliche Hilfestellung.

Klasse! Wir singen startete 2007 mit einem Pilotprojekt in Braunschweig. Hier gelang es, 28.000 Kinder und Lehrer zum täglichen Singen zu bewegen. Infos, unter anderem zu der Konzertteminen: www.klasse-wir-singen.de. Anmeldungen vom 01. August bis 30. September 2010 über die Internetseite www.klasse-wir-singen.de.

Weltspieltag

Um ehrlich zu sein: Dass es einen Weltspieltag gibt, habe ich erst von Daniela Barth (Kreisboten) erfahren. Macht ja nix: Besser spät als nie. Eine gute Sache ist das, weil Platz für Kinder längst nicht mehr ausreichend vorhanden ist. Und damit meine ich nicht nur Platz im Wortsinne, sondern auch akustischen und/oder emotionalen Raum. Und von daher finde ich auch das Motto des Weltspieltags 2010 sehr gut: "Laute(r) Kinder!"

Musikspatzen sind auch manchmal laut. Aber laut zu sein, gehört nun einmal zur Lebens- und Wesensäußerung von Kindern. Kinder müssen manchmal Krach machen dürfen. Machen die Musikspatzen auch. Die Kleinen, ob fünfzehn Monate oder sechs Jahre jung, lieben es, mit Klanghölzern an die Wand zu schlagen. Feine Sache, man versteht sein eigenes Wort nicht mehr, aber es kribbelt so schön in den Händen. Und lustig ist es auch. Und es ist ein kleiner Triumph über Mama und Papa, die manchmal so richtig schön entsetzt gucken und Ohrenschmerzen bekommen. Tja, da müssen wir Großen wohl einfach durch :-)

Und genauso gut sind Musikspatzen leise. Flüstern ist etwas Wunderbares, so geheimnisvoll und beruhigend. Klanghölzer nur zu reiben, mit den Händen zu streichen, mit den Zehen zu tippen: Das macht kaum Geräusch. Es ist wichtig, sanft, vorsichtig, energisch oder zart. Und leise zu sein wäre nur halb so spannend, wenn es im Gegenzug kein Lautsein gäbe...

In der Himmelfahrtswoche keine Kurse

Am 11., 12., und 13. Mai finden keine Musikspatzenkurse statt!


Wir sehen uns dann ab dem 18. Mai wieder!

Es ist wieder Raupensaison...

Copyright: Living-Puppets.de

... und die kleinen Raupen recken und strecken sich, Bewegung hält sie fit, die kleine Raupenschar! Und so sind es in manchen Gruppen eher Musikraupen als Musikspatzen. :-)

Denkt bitte an die Mappen, am Dienstag (Mittwoch und Donnerstag) gehts weiter mit den R-R-R-Raupen!

Die Osterpause ist vorbei

Liebe kleine und große Musikspatzen,

nach der Osterpause geht es wieder los am

Mittwoch, 07.04.2010, Donnerstag, 08.04.2010 und Dienstag, 13.04.2010!

Ich freue mich auf Euch :-)

Schöne Grüße Dörte Rehder

Musikmesse in Frankfurt

Meine Lieblingsmesse, fast jedes Jahr wieder. Ich liebe es, durch die Hallen zu gehen, die Instrumente zu sehen, Neues zu entdecken, Gespräche zu führen, Kontakte zu knüpfen, Workshops zu besuchen.... und... und... und...!
In diesem jahr feierte "Music4Kids" zehnjähriges Jubiläum, und die Kinder-Ausstellung war diesmal in einer eigenen Halle untergebracht. Es war laut dort, sehr laut, aber die Kinder waren mit einer solchen Begeisterung und Entdeckungsfreude dabei, dass ich mir wünschte, alle Kinder könnten mindestens einmal pro Woche so viel (und damit sich selbst) ausprobieren. Ob Wasser, Wind, Kurbel oder Topf-Percussion: Die einzelnen Stationen hatten hohen Aufforderungscharakter und animierten die Kinder, allein oder miteinander verschiedene Instrumente oder Installationen zu entdecken.

Für die Musikspatzen habe ich natürlich auch einiges mitgebracht. Nicht nur Ideen, sondern auch "Handfestes". Ihr dürft gespannt sein, wenn es am 07.04.2010 wieder los geht! :-)

Eine neue Herta

Die alte Herta ist in die Jahre gekommen und schon ein bißchen arg gerupft. Und so musste eine neue her. Kein Problem, einfach bestellen und gut. Dachte ich. Die neue Herta sah ganz anders aus. Ca. 20 Zentimeter kleiner, ein sehr krummer Schnabel, längst nicht mehr so freundliche Augen und eigenartige "Federn". Also wurde es erst einmal nichts mit einer neuen Herta. Das alte Modell gibt es wohl nicht mehr, und ich überlege jetzt, was ich tun kann. Ein anderes Wesen als Herta? Schwer vorstellbar. Oder bekomme ich vielleicht doch noch irgendwo das ursprüngliche Musikhuhn? Drückt mir mal die Daumen... :-)

Die gute, alte Herta....

Jetzt sind Osterferien

Von Freitag, 19.März, bis einschließlich Dienstag, 06. April, sind Osterferien. Ich wünsche allen kleinen und großen Musikspatzen eine schöne Osterzeit, gute Erholung, bestes Frühlingswetter und fleißige Osterhasen!

Wir sehen uns dann ab dem 07. April wieder!

Luis läuft los

Das war ein ganz besonderer Moment: Erste Schritte bei den Musikspatzen. Der kleine Luis, gerade ein Jahr jung geworden, entdeckungsfreudig, mobil, kommunikativ, stand gestern auf und lief. Zuhaus waren es zwei Schritte gewesen, doch in großer, vertrauter Runde war es plötzlich eine richtig lange Strecke, die der kleine Kerl unter den Augen seiner Mutter und den anderen Musikspatzen-Eltern zurück legte.
Das gab großen Beifall, einige Rührungstränen (nicht allein bei Luis' Mama) und viel Mitfreuen bei allen kleinen und großen Musikspatzen.
Herzlichen Glückwunsch, lieber Luis, Du hast gerade eine wichtige Etappe genommen, die Dein Leben (und das Deiner Eltern) sehr verändern wird. :-) Und danke, lieber Luis, dass wir alle dabei sein durften!

Kuscheltiere

Die Musikater-Kinder hatten in der letzten Stunde ihre Kuscheltiere mit. Vom großen braunen Bären bis zum kleinen Schäfchen war alles dabei, und in jeder Minute konnte ich spüren, wie wichtig Hase und Co. für die Kinder sind. Dass Kuscheltiere etwas ganz eigenes sind, die ihren kleinen Besitzern viel bedeuten, wurde auch deutlich beim Spiel mit dem "frechen Fred". Der freche Fred beansprucht nämlich alle Kuscheltiere dieser Welt für sich und will sie alle haben. Es sei denn, die Kinder sagen ihm laut und deutlich und sehr bestimmt, dass es ganz allein ihre Plüschfreunde sind. Der freche Fred hat zwar noch ein Weilchen versucht, die Tierchen zu jagen, aber er musste dann doch aufgeben... :-)

Der freche Fred jagt Kuscheltiere.... unerhört! (Bild: living-puppets.de)

Einer der Höhepunkte war sicher die Karusselfahrt mit Schafen und Teddys. Ein bunt geschmückter Reifen diente als Karussel, und die Kinder drehten ihre Lieblinge zur Musik. Am beliebtesten waren die schnellen Takte der Karussel-Musik - wen wundert's?!

Kindergeburtstage in Lüneburg: Jetzt auch mit den Musikspatzen

Sie suchen noch eine schöne Idee für den ersten, zweiten oder dritten Geburtstag Ihres Kindes? Ihr Sprößling ist ein begeisterter Trommel, liebt Musik und hat Freude an Rhythmus und Gesang? Es soll fröhlich, spannend, interessant und liebevoll sein? Dann buchen Sie doch Ihre private Musikspatzen-Stunde bei Ihnen zu Haus. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite der Musikspatzen. Ich freue mich auf Sie!

Musikspatzen - Musikgarten

Mal ein paar grundsätzliche Worte zum Unterschied zwischen Musikspatzen und Musikgarten. Ich bin in letzter Zeit öfter gefragt worden, ob Musikspatzen gleichbedeutend mit Musikgarten sei. Was überhaupt Musikgarten sei und warum die Musikspatzen Musikspatzen heißen. Musikgarten ist ein geschütztes Konzept, für das man sich ausbilden lassen kann am Institut für elementare Musikpädagogik: Ifem. Werden die einzelnen Module erfolgreich absolviert, erhält man die Lizenz und darf sich dann "lizenzierte Musikgarten-Lehrkraft" nennen, bzw. überhaupt den Begriff "Musikgarten" für eigene Zwecke nutzen. Lizenziert zu sein und das nach außen zu vermitteln, ist besonders in der Anfangszeit sehr hilfreich. Im Musikgarten-Konzept werden theoretische und praktische Kenntnisse vermittelt, es gibt Stundenbilder und viel Literatur. Die Seminare bilden eine gute Basis für den Unterricht, und der Name "Musikgarten" steht für Qualität.

Nun gibt es in Deutschland viele Lehrerinnen und Lehrer die nach dem Musikgarten-Konzept unterrichten. Manche benennen ihr "Unternehmen" ganz einfach nach der Stadt, oder nach ihrem Namen wie "Susis Musikgarten". Was natürlich nett ist für die Bezeichnung "Musikgarten", die so immer weiter in die Welt hinausgetragen wird. Hat man aber den Wunsch, sich etwas abzuheben oder einfach besser gefunden zu werden, bieten sich eigene Namen an. Das hat nicht unbedingt etwas damit zu tun, dass das Musikgarten-Konzept in den Hintergrund gerät. Es ist allerdings manchmal so - wie bei den Musikspatzen - dass viel Neues zum Ursprungskonzept hinzu kommt. Und so bleibe ich gern lizenziert beim Musikgarten, bilde mich allerdings bei Weitem nicht ausschließlich beim "Ifem" fort.

Mir gefiel von Anfang an das Bild, das Spatzen vermitteln: Aufgeweckt, sangesstark, es gibt viele, sie sind niedlich und schlau, klein, aber nicht zu übersehen (und zu überhören), sie leben gern in Gruppen und wirken einfach freundlich. Naheliegend, die Spatzen mit Musik zu verbinden. ;-)


Bei den Musikspatzen gibt es also Musikgarten (klar), Sprachförderung- und Unterstützung (interessiert mich sehr), die Verbindung von Musik und Malen (liegt sehr nahe), ein bißchen mathematische Frühbildung (ich bin Fan vom Zahlenland, und Musik und Mathematik sind näher beieinander, als man vielleicht vermutet), musikalische Früherziehung mit dem "Musikater" und neben allem Fachlichen natürlich Freude an der Musik, Spaß am Bewegen und ganz viele kleine und große Erfolgserlebnisse für die Kinder.

Steine und Musik

Was haben Steine mit musikalischer Früherziehung zu tun? Auf den ersten Blick vielleicht nicht viel, auf den zweiten eine Menge.
Steine sind Alltagsmaterialien, und Kinder lieben Steine. Steine werden gesammelt, sie füllen Jacken-und Manteltaschen (die von Mama und Papa wohlgemerkt, nicht die eigenen. "Das ist mir zu schwer", erklärt meine Tochter dazu mit entschlossener Stimme). Aber Steine fühlen sich wunderbar an und sind dabei ganz unterschiedlich. Glatt oder rauh, spitz oder stumpf, klein oder groß. Sie können auch ganz verschiedene Geräusche machen. Und sie lassen sich vortrefflich über die Schulter werfen, wie mir heute die Kinder im Musikater-Kurs bewiesen. "Das ist ein neues Geräusch, und wir wollen doch probieren, was mir alles mit Steinen machen können," lautete die Erklärung. :-)

Die Musikspatzen arbeiten zurzeit viel mit Steinen. Mit den großen Kindern üben wir für ein bestimmtes Steinlied, und was ich heute an motorischer Geschicklichkeit dabei beobachten konnte, hat mich sehr beeindruckt. Mit welcher Ernsthaftigkeit und Konzentration die Kinder bei der Sache waren, nötigt Respekt ab.

Wenn das so weitergeht, sind wir viel schneller am Ziel, als ich vermutet habe. Bravo!

Keine Musikspatzen-Kurse am 09., 10., und 11.2.

In der kommenden Woche fallen alle Musikspatzen-Kurse wie angekündigt aus.

Wir sehen uns dann am 16., 17., und 18. Februar wieder.

Bis dahin herzliche Grüße

Dörte Rehder

Schnee und Eis

Ganz viel Schnee gabs heute, Auto zu fahren war mühsam und gefährlich und ab und an verstellten liegen gebliebene LKWs die Straßen. Mit dem Kinderwagen unterwegs zu sein, war ebenfalls ein zweifelhaftes Vergnügen, und wer es zu Fuß versuchte, war innerhalb weniger Minuten klitschnass.
Die Kinder haben nach wie vor ihren Spaß und gehen sehr unbefangen mit den Nachteilen der weißen Pracht um. Schneeflocken werden willkommen geheißen, und unsere Tochter freut sich über jede Flocke, als sei es die erste, die sie dieses Jahr zu sehen bekäme... :-) In unserem Garten steht seit dreieinhalb Wochen ein Iglu, und als wir es bauten, gaben wir ihm höchstens eine Woche bis zur großen Schmelze. Da hat uns halt ein richtiger Winter erwischt. Ich wäre ein kleines bißchen gerne auch auf Hiddensee gewesen, jetzt, wo die Insel von der Außenwelt abgeschnitten und der Bodden zugefroren ist. Dann mit dem Hubschrauber ausgeflogen zu werden: Das hat schon etwas. Zumindest in Gedanken, daheim, mit warmen Füßen. :-)

Fuß verknackt

Gestern hat es mich erwischt: Ich räumte auf, plötzlich machte es laut und vernehmlich "knack" und haste-nicht-siehste-nicht war der Fuß geschwollen und tat weh. Nun ja. So verbrachte ich den Samstag größtenteils auf dem Sofa, legte den (verflixt schmerzenden) Fuß hoch, kühlte mit Eis und ließ mir kalte Getränke und Obst bringen. :-) Ohne Schmerzen wäre das ganz wundervoll gewesen.

Heute nun tut der Fuß immer noch weh, ich humpele so herum und ärgere mich über meine Unachtsamkeit. Sei's drum. Kind und Mann machen einen Spaziergang, ich sitze am PC und überlege, wie ich die Musikspatzen-Stunden in der kommenden Woche gestalte. Entweder wir verbringen die Stunden komplett auf den Beinen (denn gerade das Aufstehen gelingt mir nur mühsam), oder ich suche alles heraus, was man an Sitztänzen machen kann. :-))

Wie auch immer: Die nächsten Musikspatzen-Stunden werden ein wenig anders sein. Und ich wette, wir machen ganz außergewöhnliche Humpel-Bewegungsspiele....